Cresol Horizonte leva educação financeira a mais de 250 estudantes em Almirante

A Cresol Horizonte desenvolveu projetos de educação financeira que envolveram mais de 250 estudantes de Almirante Tamandaré, no Paraná. Segundo as informações da cooperativa, as ações foram realizadas ao longo de 2026.

As atividades foram organizadas por meio de iniciativas voltadas à educação financeira e ao cooperativismo. O conteúdo relacionou esses temas a questões do cotidiano dos alunos.

Participaram estudantes da rede municipal de ensino, em ações realizadas em sete instituições de Almirante Tamandaré. A iniciativa alcançou turmas do Ensino Fundamental.

educação financeira em Almirante Tamandaré

Os projetos também trataram de sustentabilidade, consumo consciente e cooperação, com conteúdos adaptados às faixas etárias. A proposta, segundo a Cresol Horizonte, buscou integrar esses assuntos à rotina pedagógica.

Projetos, estudantes atendidos e identificação das iniciativas

Segundo a Cresol Horizonte, o projeto Mesadinha e Sua Turma foi direcionado a cerca de 100 alunos do 3º ano do Ensino Fundamental. As atividades foram distribuídas em seis encontros temáticos.



Os encontros abordaram noções básicas sobre o uso do dinheiro e consumo consciente. O conteúdo foi organizado para a faixa etária atendida, aproximando a educação financeira em Almirante Tamandaré de situações do cotidiano dos estudantes.

Já a iniciativa Um Olhar Para o Futuro envolveu 150 alunos do 4º e 5º anos. O trabalho foi desenvolvido por meio de cinco livros e incluiu planejamento financeiro, criação de metas coletivas e responsabilidade socioambiental.

Escolas participantes e temas trabalhados nas atividades

As ações chegaram à Escola Municipal Clair do Rocio Sandri, à Escola Municipal Almirante Tamandaré e à Escola Municipal Alvorada. Também participaram a Escola Municipal Jardim Roma e a Unidade Educacional Professora Clara Anadir Buzato.

Completaram a relação de instituições a Escola Municipal João Batista de Siqueira e a Escola Municipal Professor Ignácio Lipski. De acordo com a cooperativa, exemplos e atividades ligados ao cotidiano orientaram o trabalho nas escolas.

Além dos conteúdos financeiros, os programas estimularam reflexões sobre escolhas, cuidado com os recursos e colaboração. A proposta da Cresol Horizonte também buscou aproximar a cooperativa da comunidade escolar e integrar valores do cooperativismo à rotina pedagógica.



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